TRAVESIA

RUTA DEL TESORO

Hoy nos encontramos con una actividad en clase genial, que para encontrarla  debiamos buscarla.
Fuimos a la biblioteca de la universidad, bajamos 5 pisos! pues no era posible utilizar el ascensor.
ninguno de los integrantes habia tenido le experiencia de visitar la biblioteca, desconocíamos que no podiamos ingresar con bolsos o maletines a diferencia que tuvieramos un candado (nadie tenia), asi que decidimos que uno de los compañeros regresara al salon de clases a dejar todos los bolsos.
Mientras que los demas nos disponiamos a realizar la busquedad de los libros, recolectamos la informacion y luego nos dirigimos al salon, nuevamente subir esos 5 pisos! agitados cogidos de tiempo pero lo logramos.

Aquí una muestra de todos los libros que tuvimos que investigar para recolectar la informacion.

1.

Tipos de preguntas,

 

Abiertas. Aquellas que pueden representar la opinión directa del entrevistado, por ejemplo “Que piensa ud. Acerca de..” , este tipo de preguntas pueden recolectar información al igual que no pueden aportar gran cantidad de información

 

Preguntas cerradas, esta modalidad restringe la respuesta del entrevistado, haciendo la información mas rápido y confiable. Deben ser bien elaboradas

 

Averiguaciones, para ir mas a fondo en un tema

La tarea mas importante para un analista es la recolección de datos y en este caso, según kendall. El cliente es quien ofrece la información mas confiable y real. En este caso, el analista debe diseñar instrumentos que permitan la obtención d ela información en todas las etapas de un proyecto.

 

Una vez el proyecto este claro, se inicia la recolección de datos, aquí es donde se diseña un plan para obtener dicha información, los métodos propuestos por Kendall para la recolección de datos son:

1)      Método interactivo , que permite la interacción persona  a persona, con el cliente y los usuarios de el sistema, Trabajando con herramientas que son: la entrevista, cuestionarios y taller de preguntas.

En este paso se establecen los objetivos de la entrevista, aquí se establece la línea que llevara y el objetivo de la misma.

-A quien entrevistar? Es la decisión que toma el analista a las cuales considera claves para aportar información, preferiblemente deben ser personas muy ligadas a el sistema actual

-Preparación al entrevistado, Aquí se debe hacer una cita previa y estar siempre en contacto unos días antes recordando al entrevistado sobre la hora y fecha

-Tipo de preguntas?  Se definen las preguntas que se realizaran en las entrevistas, las cuales pueden ser cerradas o abiertas y en este punto se define el tipo de entrevista que puede ser pirámide, embudo o rombo

Resumen Lectura 

de Senn y Senn: 

Introducción a las Tecnologías de la Información (parte 1)

En un campo como este es importante saber cuál es la función de las tecnologías de la información y comunicación (TICs). Es aquí donde entra el libro Introduction to Information technology, en donde nos enfocaremos en el primer capítulo, que trata de sus principio y sus funciones. Comienza en cómo las innovaciones (que dependen de las TICs), han cambiado la forma en que trabajamos. Ejemplos que presenta el libro son cómo el Big Science Company, de Atlanta (después adquirida por e-Gain), crea un sistema que les hace posible a los visitantes de la página electrónica conseguir respuestas correctas a las preguntas que ellos colocan, o cómo una página llamada Eyeglasses.com, funciona como tienda en línea para alcanzar a sus clientes, no importa su localización geográfica, entre otros ejemplos.

Todo esto cae en lo que el libro llama “La Edad de la Información’’, que comenzó en el 1957 hasta la actualidad, y en donde hubo un aumento en la cantidad de los llamados “trabajadores del conocimiento’’, quienes se dedican a la creación, distribución y aplicación de información. Ya sabemos que es la Edad de la Información, pero, ¿Acaso hay algo más característico que el aumento de trabajadores del conocimiento? Bueno, el libro presenta seis características de esta edad en la que vivimos, y son:

1) La aparición de la Sociedad de la Información, que una sociedad en la que más gente trabaja manejando la información que en agricultura y manufactura combinadas.

2) Capitalizando en las TICs, que representa la dependencia de los negocios.

3) La Transformación del trabajo, en la que los instrumentos y procesos se van transformando, aumentando la productividad y efectividad en el área de trabajo.

4) Repensar las prácticas de negocios, que se refiere a las modificaciones que los negocios tienen que hacer a la hora de introducir TICs en el área de trabajo. Esto también se le llama re-ingeniería (rompiendo barreras para proveer mejor servicio y capitalizar en sus fuerzas).

5) El éxito de la influencia de las TICs, que habla cómo las TICs han sido dominantes en la actualidad gracias a las personas que se dedican a crearlas.

6) La integración de las TICs, que es cómo las TICs se han integrado con otros componentes de productos y servicios.

Como se ve, en más de una ocasión se menciona las TICs, pero, ¿Qué son las tecnologías de la información y comunicación (TICs)?Las TICs, según el libro, son una gran variedad de artículos y habilidades usados en la creación, almacenaje, y dispersión de data e información al igual que en la creación de conocimiento. Ahora, ¿en que se compone? El libro presenta tres componentes primarios:

1) Computadoras: cualquier sistema electrónico instruido a aceptar, procesar, almacenar, y presentar data e información. Existen varios tipos, por ejemplo, están las microcomputadoras (ej. Desktop), “mid-range” (medianas), “Mainframe” (grandes), supercomputadoras, entre otros.

2) Redes de Comunicación: aquí la base es la comunicación, que es el mandar y recibir data e información sobre la red de comunicaciones. Ahora, las redes de comunicación consiste en un grupo de estaciones en diferentes localizaciones que están interconectado a través de un medio que permite a la gente mandar y recibir data e información.

3) Saber cómo: el conocimiento del usuario sobre las TICs, familiarización con sus instrumentos, hábil al usarlos, y entender cuando usar la TIC para resolver un problema o crear una oportunidad.

ECUACIÓN GENERAL DE SISTEMAS

FACTIBILIDAD DE UNA EMPRESA.

voy a iniciar con un preámbulo de que es factibilidad, para que sirva de apoyo a la siguiente explicacion.

Factibilidad se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señaladas. Generalmente la factibilidad se determina sobre un proyecto.

Estos resultados se entregan a la gerencia, quienes son los que aprueban la realización del sistema informático.

Factibilidad - sistemas.

El estudio de factibilidad es una tarea que suele estar organizada y realizada por los analistas de sistemas. El estudio consume aproximadamente entre un 5 % y un 10 % del costo estimado total del proyecto, y el período de elaboración del mismo varía dependiendo del tamaño y tipo de sistema a desarrollar.

    FACTIBLE O NO?

Para ello debemos realizar una inspección y  mirar si cumple con los requerimientos necesarios y ellos son:

TECNICA: existe la maquinaria suficiente para implementar el software necesario.

ECONOMIA: si, hay la posibilidad de gestionar loa gastos para ello.

OPERACIONAL: cumple con la cantidad del personal, que estén dispuestos a trabajar.

LEGAL: aunque no es indispensable contar con este requerimiento, primero si los departamentos que estan en la empresa, necesitan cumplir con él, es decir depente del desarrollo de las actividades que se desarrollen en la empresa, se hace necesario o innecesario el cumplimiento de la parte legal.

NOTA: si la empresa cumple con todos los requerimientos, entonces es factible y se le puede dar paso a la implentacion o creacion de la innovacion etc... De lo contrario, con solo fallar uno de ellos, por la ausencia de uno de los requerimientos, sencillamente no es factible y no se puede continuar.